Tercer grado
La noticia
En nuestra vida diaria estamos rodeados de noticias y de situaciones que pueden perjudicar o beneficiar a la sociedad. Estas noticias se transmiten a través de diferentes medios ya sean digitales, físicos, visuales y auditivos. Los digitales a través de las redes sociales en donde podemos enterarnos en cualquier momento acerca de lo que está sucediendo al rededor del mundo. Los visuales y auditivos mediante la televisión y el radio que han sido pioneros en la transmisión de noticias desde hace muchos años.
Por último, tenemos a los medios físicos a través de periódicos y revistas. Estos son importantes porque cuando los niños tienen a la mano estos medios de comunicación perciben con mayor facilidad los elementos que debe contener una noticia y se facilita su aprendizaje en cuanto a este tema.
Características
- Deben estar basadas en hechos reales y descritas de forma narrativa de acuerdo al hecho que haya ocurrido.
- Los temas que se relaten en una noticia deben ser recientes sólo para informar a la sociedad.
- La redacción se debe escribir de acuerdo a cómo se dieron los acontecimientos, es decir, de forma estructurada y siguiendo un orden.
- Del mismo modo, la redacción debe ser escrita de manera formal sin incluir opiniones propias.
- La noticia debe contener dónde, cuándo, cómo, por qué y quiénes estuvieron involucrados en el hecho.
Elementos
Título: Este elemento hace referencia al encabezado principal de la noticia que puede estar seguido por un subtítulo o por una nota que resuma brevemente el tema de la noticia.
Entrada: Debe agregarse una parte introductoria en donde se describa dónde y cuándo ocurrió. En este apartado se suele escribir también quiénes fueron las personas involucradas para que el lector tenga un panorama general antes de pasar al cuerpo de la noticia.
Imagen: La parte de fotografías, imágenes o elementos gráficos en una noticia es opcional. No es obligatorio que contenga este elemento, sin embargo, muchas personas lo agregan para atraer la atención del lector y dar una representación de cómo fue que sucedieron los hechos.
Cuerpo: El cuerpo de la noticia es en el que se describen todos los hechos, la forma en cómo se dio cada situación, el por qué se dio así y de qué manera actuaron las personas que estuvieron involucradas. En algunas ocasiones, el cuerpo de la noticia se divide en diferentes secciones.
Cierre: El cierre no es como tal una conclusión por parte del narrador, porque como ya se explicó anteriormente, no corresponde a los escritores emitir una opinión. En este apartado sólo se explica cómo terminó el acontecimiento, si otras instancias tomarán acciones en el asunto o cómo se resolverá en caso de ser un problema.
Para la educación primaria, el tema de las noticias es fundamental pues que los niños aprendan a narrar acontecimientos importantes de su escuela, de su colonia o de la ciudad en donde viven los ayuda a percibir el mundo de otra forma, les permite desarrollar su capacidad de análisis y mejorar su redacción.
Por tal motivo, que los docentes expliquen las partes de la noticia a sus alumnos es muy favorable en su proceso de educación porque de este modo, los estudiantes podrán narrar adecuadamente cualquier hecho importante que suceda en su entorno y lo comunicarán siempre con el respeto y la formalidad que merecen las personas involucradas.
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