Orientaciones para la Séptima Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes
Educación básica
El pensamiento crítico es una capacidad para comprender lo
que nos rodea, analizar información, tomar decisiones, resolver problemas, ejercer
los derechos, participar en los asuntos públicos y transformar la realidad.
El perfil de egreso establecido en el Plan de Estudio 2022,
señala capacidades cuyo desarrollo pleno se finca en una formación sólida del pensamiento
crítico en niñas, niños y adolescentes.
Además, la nueva propuesta curricular se estructura a partir de siete ejes articuladores, que permiten conectar los contenidos de diferentes disciplinas dentro de los campos de formación y, al mismo tiempo, las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana. Uno de los siete ejes articuladores es el pensamiento crítico.
Propósitos:
.Reconocer la importancia de favorecer el desarrollo del
pensamiento crítico en las y los estudiantes como una capacidad que les permite
interrogar al mundo; oponerse a la injusticia, la desigualdad y las formas de
exclusión social, y analizar su realidad a través de un conocimiento informado
y argumentado.
-Ajustar la planeación y promover estrategias de atención
para niñas, niños y adolescentes, a partir del avance en el Programa analítico.
-Reflexionar sobre la autonomía profesional como concepto fundamental del Plan y Programas de Estudio 2022 y sus implicaciones en el trabajo que desarrollan los Consejos Técnicos Escolares.
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